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hacemos 2018-07-03T13:38:24+00:00

hacemos:

actuamos facilitando o mediando grupos, equipos o proyectos 

Nuestras herramientas :

Habilidades personales y sociales, tecnologías sociales y metodologías participativas:
-Process work ( trabajo de procesos)
-Visual thinking: (facilitación gráfica)
-Art of hosting (el arte de conversar)
-Dragon Dreaming (Soñar- Planear- Actuar y Celebrar)
-La pecera.
-World café.
-Forum.
-Proaction café
-Open space.
-6 sombreros para pensar.
-Roleplay.
-Escenarios de Futuro.
-Oasis.

– Sociocracia.
-Economía del bien común EBC.

-Teatro Social: de la Escucha, del oprimido, Otros escuelas-pedagogías del teatro
-El encuentro en el círculo (sabiduría colectiva)
-Filosofía Elos- Guerreros Sin Armas- Juego Del Oasis (liderazgo comunitario)
-Ecología profunda.
-Democracia profunda.
-Mindfullnes.
-Self-inquiry ( Autoindagación)
-El Giro (Evolución personal para una transformación colectiva).
-Permaemoción ( los siete pasos de la re-evolución)
Seguimos aprendiendo e incorporando nuevas y valiosas herramientas, continuamos creciendo como equipo y como personas.

Especialistas en presupuestos participativos.

  • Taller de transición interior y transición social. Re-evolución personal para una transrformación colectiva.
  • Taller del individuo a la comunidad. La ola que se sabe Océano.
  • gestión interna con DD (inicio oct)
  • Charla- taller vivencial (Pilar+Chuca) Encuentro Anual Voluntariado Asociación EntreCulturas 4 y 5 oct14
  • IChange (oct)
  • Biocultura (nov): Zet+ puentes4d
  • Encuentro economía… (Zaragoza, nov)
  • Barcelona (Red T)
  • Taller intro DD Zet (dic)
  • Taller Visual Thinking (feb o marzo)
  • Taller intensivo Escenarios de Futuro (13 febrero) y hasta ahora
  • Colaboración en prensa Asombrario.com
  • Taller Teatro (social) de la Escucha
  • OASIS Zarzalejo del 24 al 30 de abril
  • Presentación metodología Oasis- encuentro IES II encuentro Interactúa (Toledo, 27 Abril)
  • Tutoría + Observación + Acompañamiento-mentoria SOMOS (sindicato)
  • Maratón- Jornadas Presentación ESTIVALIA (23 y 30 de mayo)
  • III Encuentro RIE Ecoaldeas Valdepiélagos (22 al 24 Mayo- Taller Transición interior y social como vía de Creación de Comunidad)
  • Matadero (13 y 14 junio) + Píldoras sonoras en UMR (union radios de Madrid)
  • LANZADERA DE EMPLEO
  • TALLER ECOFEMINISMOSan
  • Fernando de henares curso sobre la Transición.
  • REFUJIADOS PLENARIO
  • Festival de Furthur
  • FORO DE METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS
  • ENTRERIOS
  • BIOCULTURA 2015,2016, 2017.
  • FORO SOCIAL

Formamos en contenidos y herramientas para la transformación social. Aseroramos, apoyamos  procesos, objetivos y/o situaciones. 

 

¿Como lo hacemos?

Basándonos en el respeto, escuchamos profundamente, observamos, percibimos, detectamos y haciendo uso de nuestras habilidades, experiencia y herramientas, acompañamos con efectividad a contactar con la mejor opción, que las personas, grupo, colectivo o proyecto, estén dispuestas a alcanzar.

Habilidades y metahabilidades del facilitador.

  • Capacidad de escucha activa y profunda.
  • Capacidad de percibir la información  en los diferentes canales, verbales y no verbales.
  • Capacidad de observación- percepción grupal.
  • Capacidad de análisis  y síntesis para devolverle al grupo con claridad la información. Parafrasear y reformular de forma clara, concisa, organizada y coherente.
  • Comunicar de forma empática y  asertiva..
  • Capacidad de realizar preguntas generativas.
  • Saber enmarcar, metacomunicar y dar feedback en los momentos apropiados.
  • Mantener respeto y flexibilidad ante el proceso participativo, confiando en las capacidades del grupo.
  • Propiciar el diálogo, centrando los temas y conduciendo la conversación hacia los posibles acuerdos y resoluciones definitivas o temporales que emerjan.
  • Respeto y  consciencia de la diversidad.
  • Capacidad de sostener tensiones del grupo y  observar las señales que puedan llevarlo a resolución.
  • Ser consciente de nuestras tendencias en ideologías y valores y tener capacidad de mantenerse neutral.
  • Conocer los propios límites y saber cuándo hay un proceso en el que estamos implicados emocionalmente afectando a nuestra neutralidad,  y saber cómo informar al grupo de ello.
  • Cultivar el desapego y  saber suspender el punto de vista propio manteniendo curiosidad y espíritu de aprendizaje constante.
  • Saber recibir feeback crítico.
  • Empezar puntuales, si no se pudiera por alguna razón pedir disculpas y explicar las razones.
  • Empezar con una actitud de apertura ,integración y  recibimiento, esto no  debe pensarse como algo serio o muy for­mal, sino todo lo contrario, la participación no tiene por qué ser aburrida, sino todo lo contrario, la gente puede disfrutar participando..
  • Utiliza un lenguaje claro que pueda ser entendido por todas las personas.
  • Comenzar  dando la  información  y asegurarnos  de que queda con claridad.
  • Si se abre el turno de preguntas (alguien de antemano se ha ofrecido para llevar los turnos.)
  • Siempre se agradece con un gesto a las intervenciones.
  • Las preguntas pueden estar dirigidas a nosotras a alguien más experto, no responder preguntas que no sabes contestar.
  • Si alguien se extiende mucho o no ha quedado claro lo que quiere decir , con mucho cariño y respeto  podemos  intentar clarificar si hemos entendido bien con un frase como ¿ lo que quieres decir es ….?.  ( esperar a que la persona confirme si es así)
  • Intenta ser breve siempre en tus intervenciones, el tiempo es oro y sirve de ejemplo para los demás.
  • Evitamos con habilidad que no se entren en debates personales, todo comentario  o idea será sobre  asuntos o situaciones ,no  sobre personas.

Qué pasa cuando voy a una convocatoria en la que voy a participar y colaborar:

  1. Compartir información.
  2. Obtener retroalimentación
  3. Desarrollar tema
  4. Construir capacidad.
  5. Capacidad de influencia – Tomar decisiones.
  6. Resolver necesidad.
  7. Generar colectividad.

Capacidad de escucha activa.

No juzgues ni critiques las propuestas de nadie.

Espíritu de aprendizaje ( se que no sé)

Hablar en primera persona, evitar generalizar.

Empatía.